پایگاه اسلامی دانش آموزی سادات | مومنان
پایگاه اسلامی دانش آموزی سادات | مومنان

.
.
در پنجمین شماره‌ گاهنامه‌ "مثبت+دانش آموز"
شهادت از جنس دخترانه، عزت و احترام زن و نیز پاسخی به گناه بی حجابی و... را بخوانید:
 نسخه مطالعه (اندازه A4)
:: آرشیو نشریات
[ روابط دختر و پسر ] [ خود ارضایی ] [ نماز ] [ کتاب ] [ فرهنگ حسینی ] [ چی بپوشم؟ ] [ گناه ممنوع ]

   - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -     مشاهده همه
           
میهمان داریم   بیست و یک روز بعد   خانه ای کنار ابرها   فهرست مقدس   دیدن این فیلم جرم است   حق السکوت   یک وجب از آُسمان
 
  تا حالا شده به عشقی به غیر از عشق به آدما فکر کنید؟
  مثلا عشق به حجاب؟
  راستش من نوع حجابم رو خودم انتخاب کردم...
  :: آرشیو رادیو سادات  

حرف های ساده | 2

انتشار مطلب با ذکر منبع موجب خشنودی خداست


🗨 #حرف_های_ساده | 2
مومن همان است که دنبال آرامش است
دنبال امن و امان است
مومن یک شرایطی هم دارد...
یک احوالی دارد.
آن احوال اگر در کسی بود،
خودش بود نه که به زور،
او مومن است.
اما اگر به زور در کسی فراهم کردند یا کسی نداشت،
خب او به امن و آرامش نزدیک نشده هنوز.
از این نشانه ها یکی این است که #غم ش توی دلش است.
هر وقت دیدی دلت میخواهد شکایت کنی،
غمت را به یکی بگویی،
بدان که هنوز تا آرامش و امن فاصله داری...
وقتی به آرامش نزدیک شوی،
اصلا دلت نمیخواهد شکایت احوالت را به کسی کنی.

امام علی [علیه السلام] فرمودند:
«بُشْرُهُ فِی وَجهِهِ وَ حُزنُهُ فِی قَلبِهِ؛
صورت مومن بشاش و باز است و حزنش در قلبش است.»

#امر_ما_را_احیا_کنید

انتشار مطلب با ذکر منبع موجب خشنودی خداست

اسلام غریب بوده و امروز دوباره به غربت دچار شده است. این واقعیت تلخ را پیش از این رسول خدا پیش بینی کرده بود که فرمود:
«الاسلام بدء غریباً و سیعود غریبا کما کان»،
لیکن مظلومیت پیامبر و اهل بیت و غربت اسلام از این است که ارزش های متعالی و انسان ساز و سعادت آفرین آن شناخته نشده است و جُرم و گناه ما در این غربت، اگر از دشمنان بیشتر نباشد، کمتر نیست.
تعبیری که احیاگر غدیر، علامه امینی، نقل کردند این هست که:
ما بیش از بنی امیه و بنی عباس به این مکتب ظلم کردیم از آن رو که اسلام را وارونه معرفی کردیم و حقایق و عظمت های آن را به درستی نشان ندادیم.

مونتگمری وات، مستشرق و اسلام پژوه مشهور معاصر، می گوید:
اگر تعالیم اسلامی و سخنان پیامبر و اهل بیت به گوش مردم اروپا می رسید، بسیاری از ایشان آن ها را می پذیرفتند.

پرفسور دهر مندرنات، شاعر و ادیب هندو در سومین همایش بین المللی «باران غدیر» در حالی که اشک می ریخت، می گفت:
اگر امروز برخی در جهان، اسلام را نمی شناسند و با امام علی و فرزندانش بیگانه اند، به خاطر کوتاهی ماست! ما باید کلمات نهج البلاغه را مانند آب و برق که به خانه ها لوله کشی و سیم کشی می کنند، به درِ خانه های مردم برسانیم.

فقیه و محدث بزرگ شیعه، مرحوم شیخ طوسی، در مجلد دوم امالی، حدیث بیست و سوم از شیخ مفید روایتی نقل می کند که به خوبی حساسیت و اهمیت تبلیغ و ضرورت جهاد برای معرفی مکتب اهل بیت را نشان می دهد. ایشان می فرماید کسی به محضر امام صادق عرض کرد:
من در کشورهای اهل شرک رفت و آمد دارم، ولی برخی مؤمنان مرا می ترسانند و می گویند اگر در آنجا بمیری با آنان هستی و به کیش آنان محشور می شوی. وی می گوید حضرت در جواب از من سوال کردند:
«إذا کنت ثم أمرنا و تدعوا إلیه؟»
وقتی ان جا هستی دغدغه ی تبلیغ و طرح امر ما را داری و به سوی آن دعوت می کنی؟
می گوید: عرض کردم آری.
سپس پرسیدند: وقتی در این کشور اسلامی هستی آیا به یاد امر ما هستی و به سوی آن دعوت می کنی؟
گفتم: خیر.
سپس آن حضرت برای رفع نگرانی او فرمودند که اگر آنجا از دنیا بروی به تنهایی مانند یک امت محشور می شوی و نور تو پیش رویت حرکت می کند.

دکتر یحیی بونو با نام اصلی کریستان بونو، استاد فرانسوی درضمن بیان خاطرات تلخی از سرگشتگی و حیرت جوانان اروپایی و داستان تغییر آیین خود می گوید که اگر آن جوانان چون من از اندیشه ها و افکار و دیدگاه های مکتب اهل بیت آگاه می شدند، همه گم شده ی خود را در قرآن و نهج البلاغه می یافتند و سر از کوه های چین و جنگل های هند در نمی آوردند.

امروز جهان تشنه تر از همیشه در انتظار آب گوارا و زلال معارف مکتب اهل بیت است و مردم کشور های مختلف، با زبان ها و قومیت ها و گرایش های گوناگون، خسته تر از همیشه، چشم به راه کسانی هستند که آن محاسن را به زبان روز و در قالب های مناسب و قابل فهم و درک آنان عرضه کنند، بی آنکه از خود چیزی بر آن حقایق بیفزایند یا آن ها را به سلیقه ها و برداشت ها و تنگ نظری های نفسانی خود بیالایند.
تجربه ی هدایت یافتن اندیشمندان و نخبگان از ادیان و مذاهب گوناگون، به خوبی این واقعیت را نشان می دهد.

تکبّر؛ انکار حق [2]

انتشار مطلب با ذکر منبع موجب خشنودی خداست

انکار حق

آدمیزاد موجودِ زرنگی است، می داند اگر قیافه بگیرد هیچ کس او را تحویل نخواهد گرفت.
لذا در ظاهر تواضع می کند و برای کسی قیافه نمی گیرد ولی در واقع قلبش پر از تکبّر است. افرادی که قلبشان پر از تکبّر است، ولی به ظاهر افرادِ مهربان و بعضاً متواضعی هستند را باید از طریق نپذیرفتن حق شناخت.

امام صادق (علیه السلام) می فرمایند:
« به درستی که تکبّر چیزی نیست جز انکار کردن حق.»

اینکه مؤمنان باید از کافران متنفر باشند به دلیل همین رذیله است، نه به دلیل نادانی کافران. وقتی ما بدانیم دین به کافران عرضه شده و دلایل منطقی آن بیان شده است، ولی آنها نمی پذیرند، از تکبّر آنها در برابر حق مطلع می شویم؛ و طبیعی است که قلب انسان از چنین افرادی متنفر باشد.
بین سختی کشیدن و تکبّر چه رابطه ای وجود دارد؟
سختی کشیدن چگونه تکبّر را از بین می برد؟
سختی ها موجب می شود انسان ناتوانی خود را درک کند و با همه ی دارایی ها و توانایی هایش، نیاز خود را به دیگران و به ویژه نیاز خود را به خداوند متعال بیشتر در یابد. و از همین ناحیه تکبّر زائل می گردد.
از طرفی می توان گفت، سختی کشیدن به طور واقعی انسان را رشد می دهد و باعث می شود حقیقتاً روح انسان بزرگ شود، لذا دیگر انسان نیازی به تکبر نخواهد داشت.
کسی که حقیقتاً بزرگ باشد، دیگر قیافه نمی گیرد، شاخ و شانه نمی کشد و برای بزرگ شدن دیگران را تحقیر نمی کند.

تکبّر؛ بیماری سرطان [1]

انتشار مطلب با ذکر منبع موجب خشنودی خداست

بیماری سرطان

تکبّر مثل بیماری سرطان ممکن است به هرجایی از وجود انسان سرایت کند و خطرناک ترین جایی که ممکن است سرایت کند در قدرت فهم و عقل انسان است. اگر تکبّر به عقل و فهم انسان بزند، دیگر راه نجاتی برای انسان نیست یا لااقل خیلی بعید است که امیدی به نجات او باشد.

امام باقر (علیه السلام) در مورد اثر تکبّر در عقل می فرمایند:
« در قلب هرکسی مقداری کبر داخل شود،
به همان اندازه از عقلش کاسته می شود،
چه زیاد باشد چه کم.»

حداقل اثر تکبّر این است که امکان تعلیم را از بین می برد. آدم متکبّر که چیزی یاد نمی گیرد. یادگیری استعدادی است که نیازمند تواضع است.

به همین دلیل است که امیرالمومنین (علیه السلام) یادگیری را برای متکبّر منتفی می داند:

« لَا یَتَعَلَّمُ مَنْ یَتَکَبَّرُ »

مهم ترین آموزه ای که پدران و مادران و همه ی مراکز تعلیم و تربیت می توانند برای رشد راندمان علمی بچه ها به کار بگیرند، آموزش تواضع و دوری از تکبّر به آنهاست؛ چرا که تکبّر مهمترین عاملِ نفهمیدن و کج فهمیدن است.

چه خوب است معلّمین، در پیچ و خم تعلیم و تربیت، بیش از همه ی تعالیم به این بپردازند که در دل دانش آموز چیزی از تکبّر باقی نماند. و چه خوب است که در حوزه و دانشگاه هم به خطر تکبّر، به عنوان مهم ترین عامل ایجاد رکود علمی، بیشتر توجه شود. کسی که متکبر باشد، نمی فهمد و یا حاضر نیست متوجه اشتباه خودش بشود و رای خودش را تغییر دهد.


  عضویت در خبرنامه                                        

صفحه نخست | آرشیو مطالب | تماس با ما | عضویت | عناوین مطالب | لينك rss | سفارش طراحی | ارسال مطلب
Mail: sadatstu@gmail.com
تمامی حقوق مطالب و تصاویر پایگاه اسلامی دانش آموزی سادات وقف مادر سادات است.
» انتشار مطلب با ذکر منبع موجب خشنودی خداست «